รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ หารือผู้บริหารนำผลความสามารถทางการแข่งขัน IMD 2025 เล็งนำภาคเอกช...

    นายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมช.ศธ.) เปิดเผยภายหลังเป็นประธานการประชุมผู้บริหารระดับสูงกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ว่า ที่ประชุมได้ติดตามการขับเคลื่อนเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาสู่มาตรฐานสากล โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือ สพฐ.รายงานผลการเติมเต็ม พัฒนา และแก้ไขปัญหาจากการทำข้อสอบตามแนว PISA โดยใช้กรณีตัวอย่างจาก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 1, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3 พบว่า นักเรียนยังมีอุปสรรค ในการตีความบทอ่าน การประเมินและสะท้อนความคิด การคิดวิเคราะห์ และการอ่านบทความให้ละเอียด โดยขอให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องใช้ผลการวิเคราะห์ดังกล่าว ไปปรับการเรียนการสอน และข้อสอบให้มีความเหมาะสม ส่วนกลุ่มโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ได้จัดทำแบบวัดสมรรถนะความฉลาดรู้ ด้านการอ่าน คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สมรรถนะระดับ 5 – 6 โดยมีทั้งแบบฝึกหัดและเฉลย พร้อมให้โรงเรียนเครือข่ายและทุกโรงเรียนได้ดาวน์โหลดไปใช้งาน 
   รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวด้วยว่า นอกจากนี้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา หรือสกศ. นำเสนอผลการวิเคราะห์เบื้องต้น ผลการจัดอันดับความสามารถทางการแข่งขันทางการศึกษา IMD 2025โดยสถาบัน IMD ได้ประกาศผลรายงานการจัดอันดับความสามารถทางการแข่งขัน หรือ World Competitiveness Report ประจำปี 2025 โดยผลการจัดอันดับในภาพรวม พบว่า ประเทศไทยอยู่ในอันดับที่ 30 ซึ่งจากผลดังกล่าวไทยต้องถอดบทเรียนการยกระดับ IMD 2025 คือ 1. ประเทศไทยต้องให้ความสำคัญกับการพัฒนาการปรับปรุงข้อมูลทางการศึกษาให้ถูกต้อง ครบถ้วน และทันสมัย ในระบบฐานข้อมูลทางการศึกษาในระดับนานาชาติ เพื่อที่จะทำให้ข้อมูลสถิติทางการศึกษาของประเทศไทยดีขึ้น 
และ 2. ควรสร้างการมีส่วนร่วมของภาคเอกชนในการพัฒนาการศึกษาให้มากขึ้น จากปัจจุบันที่อยู่ในระดับร่วมให้ความเห็นและร่วมดำเนินการ มาสู่การร่วมกำหนดนโยบายและร่วมรับผิดชอบในการจัดการศึกษา