อธิบดีเกศทิพย์ ปรับโครงสร้าง สกร. เน้น “ตรงภารกิจ–ตรงพื้นที่” มุ่งเป้าเรียนรู้ตลอดชีวิต

เมื่อวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2569 ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) เปิดเผยภายหลังให้ข้อมูลแก่คณะที่ปรึกษาจากสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ถึงทิศทางการปรับปรุงกรอบอัตรากำลังข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในหน่วยงานและสถานศึกษา สังกัด สกร. ว่า ภายใต้พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 บทบาทของ สกร. ได้ยกระดับสู่การเป็นกลไกหลักของประเทศในการขับเคลื่อน “การเรียนรู้ตลอดชีวิต” สำหรับประชาชนทุกช่วงวัยอย่างทั่วถึงและเป็นธรรมการทบทวนกรอบอัตรากำลังในครั้งนี้ จึงเป็นการดำเนินงานเชิงยุทธศาสตร์ เพื่อจัดวางกำลังคนให้สอดคล้องกับภารกิจตามกฎหมายใหม่ โครงสร้างการแบ่งส่วนราชการภายในที่ได้รับความเห็นชอบจาก ก.ค.ศ. และ อ.ก.ค.ศ. สกร. ตลอดจนบริบทการเปลี่ยนแปลงของสังคมและความต้องการการเรียนรู้ของประชาชนในแต่ละพื้นที่

อธิบดี สกร. กล่าวเพิ่มเติมว่า การปรับกรอบอัตรากำลังมิได้มุ่งเน้นเพียงการเปลี่ยนแปลงจำนวนตำแหน่ง แต่เป็นการ “ยกระดับโครงสร้างกำลังคนให้ตรงภารกิจ ตรงพื้นที่ และพร้อมสำหรับอนาคต” โดยยึดหลักการสำคัญ ได้แก่ การใช้ข้อมูลภาระงานและบริบทพื้นที่เป็นฐานการพิจารณา การจัดสรรกำลังคนอย่างเป็นธรรมและสมดุล การเพิ่มความคล่องตัวในการบริหารจัดการ และการพัฒนาศักยภาพบุคลากรควบคู่กับการปรับโครงสร้างองค์กร

ทั้งนี้ สกร. ตระหนักดีว่าการเปลี่ยนแปลงย่อมมาพร้อมกับคำถามและความห่วงใย จึงยืนยันว่าทุกขั้นตอนจะดำเนินการด้วยความรอบคอบ โปร่งใส และสื่อสารอย่างต่อเนื่อง โดยให้ความสำคัญกับบุคลากรทุกระดับในฐานะพลังสำคัญของการขับเคลื่อนองค์กร

การปรับกรอบอัตรากำลังในครั้งนี้ ถือเป็นการวางรากฐานสำคัญเพื่อให้ สกร. สามารถตอบสนองต่อความต้องการการเรียนรู้ของประชาชนได้อย่างมีคุณภาพ ยั่งยืน และเท่าทันการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ “สกร. จะอยู่ในใจประชาชน ทุกครัวเรือน”