"เกศทิพย์" ควง 3 รองอธิบดี เยี่ยมให้กำลังใจบุคลากรและนักศึกษา สนามสอบปลายภาคเรียนที่ 2/2568

  สำหรับการจัดสอบในพื้นที่กรุงเทพมหานครมีการกระจายสนามสอบครอบคลุมทุกเขต เพื่อรองรับผู้เข้าสอบการศึกษาขั้นพื้นฐานจำนวนมาก โดยมีผู้เข้าสอบรวมทั้งสิ้น 33,073 คน สำหรับ สกร.ระดับเขตตลิ่งชัน มีการจัดสอบ 2 สนาม ได้แก่ สนามสอบโรงเรียนมหรรณพาราม และสนามสอบศูนย์อาชีพออทิสติกไทย ซึ่งรองรับผู้เรียนที่เป็นเด็กพิเศษ โดยมีผู้เข้าสอบทั้งเขตรวม 446 คน ขณะที่สนามสอบโรงเรียนมหรรณพาราม ซึ่งเป็นจุดที่อธิบดี สกร. พร้อมคณะลงพื้นที่ติดตาม มีผู้เข้าสอบรวม 373 คน แบ่งเป็นระดับประถมศึกษา 14 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 175 คน และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 184 คน โดยมีอัตราการเข้าสอบร้อยละ 81.77

ในการลงพื้นที่ครั้งนี้ อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พร้อมคณะ ได้สอบถามขั้นตอนการดำเนินงานของคณะกรรมการสนามสอบ และติดตามการเตรียมความพร้อมของบุคลากรที่ร่วมกันดำเนินการจัดสอบ เพื่อให้การสอบเป็นไปด้วยความเรียบร้อย โปร่งใส และมีมาตรฐานเดียวกันทั่วประเทศ พร้อมทั้งได้พูดคุยให้กำลังใจนักศึกษาที่รอเข้าสอบ และเชิญชวนให้นักศึกษาบอกต่อเพื่อนหรือคนรู้จักที่พลาดโอกาสทางการศึกษาให้เข้ามาเรียนกับ สกร. นอกจากนี้ นักศึกษาบางส่วนได้สะท้อนความต้องการให้มีการจัดหลักสูตรระยะสั้นเพิ่มเติม เช่น วิชาคอมพิวเตอร์แอนิเมชัน รวมทั้งกิจกรรมติวเพื่อเตรียมสอบเข้ามหาวิทยาลัย ซึ่งอธิบดี สกร. ได้รับข้อเสนอแนะไว้พิจารณา พร้อมทั้งเชิญชวนนักศึกษาเข้าร่วมค่ายภาษาอังกฤษฤดูร้อน และงาน “ตลาดนัดการเรียนรู้ คู่เกษตรธรรมชาติ” ระหว่างวันที่ 28–29 มีนาคม 2569 ณ ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ (ท้องฟ้าจำลอง)

ภายหลังจากนั้น รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ และคณะนิเทศได้แยกลงพื้นที่ติดตามการจัดสอบในสนามสอบอื่น ๆ ในพื้นที่กรุงเทพมหานคร โดย ดร.รุ่งอรุณ ไสยโสภณ ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมสนามสอบในเขตธนบุรี และเขตคลองสาน ซึ่งพบว่าผู้เข้าสอบส่วนหนึ่งเป็นแรงงานและประชาชนวัยทำงานที่ต้องการพัฒนาคุณวุฒิทางการศึกษาเพื่อเพิ่มโอกาสในชีวิต ขณะที่อีกส่วนหนึ่งเป็นเยาวชนที่ไม่ได้ศึกษาต่อในระบบการศึกษาปกติ โดยเฉพาะในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 และเลือกศึกษากับ สกร. เพื่อให้สามารถเรียนรู้ควบคู่กับการทำงานได้ พร้อมทั้งมีการประสานสถานประกอบการในพื้นที่เพื่อเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ทำงานระหว่างเรียนอีกด้วย

ด้าน ดร.วัชรีวรรณ กันเดช ลงพื้นที่ติดตามการจัดสอบในพื้นที่เขตดุสิตและเขตพระนคร ซึ่งมีสนามสอบในหน่วยทหารและสถานศึกษาหลายแห่ง พบประเด็นที่น่าสนใจยิ่ง คือ กลุ่มผู้เรียนที่เป็นกำลังพลทหารกองประจำการมีอัตราการเข้าสอบสูงมาก โดยบางแห่งมีสถิติสูงถึงร้อยละ 80 ไปจนถึงร้อยละ 100 แสดงถึง ความร่วมมือและความสำคัญที่ผู้บังคับบัญชาในหน่วยทหารมีต่อการศึกษา โดยมีการสนับสนุนและกวดขันให้กำลังพลได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเต็มที่ในระหว่างประจำการ เพื่อยกระดับคุณวุฒิและเตรียมความพร้อมในการประกอบอาชีพหลังปลดประจำการ ขณะที่นายโยฑิน สมโนนนท์ ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมสนามสอบในเขตสวนหลวงและเขตจตุจักร ซึ่งมีผู้เข้าสอบหลากหลายกลุ่ม ทั้งเยาวชนที่ไม่ได้เรียนต่อในระบบการศึกษา และผู้เรียนวัยทำงาน โดยได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนแนวทางการจัดการเรียนการสอนกับภาคีเครือข่ายจากทัณฑสถานบำบัดพิเศษกลางและเรือนจำพิเศษกรุงเทพมหานคร เกี่ยวกับการจัดการศึกษา การฝึกอาชีพ และการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนสำหรับผู้ต้องขัง เพื่อให้สามารถพัฒนาทักษะและกลับคืนสู่สังคมได้อย่างมีคุณภาพ ในส่วนของสถาบันการศึกษาทางไกล นายคมกฤช อภิชัยสรพันธุ์ ผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาทางไกล พร้อมคณะ ได้ลงนิเทศสนามสอบ ณ โรงเรียนสามพรานวิทยา ซึ่งการจัดสอบเป็นไปด้วยความเรียบร้อยการ โดยระหว่างการลงพื้นที่ยังได้พบปะพูดคุยกับผู้ปกครองของนักศึกษารายหนึ่งที่มีปัญหาด้านการควบคุมอารมณ์และไม่สามารถเรียนในระบบโรงเรียนปกติได้ แต่เมื่อเข้ามาเรียนกับสถาบันการศึกษาทางไกล พบว่านักศึกษาสามารถปรับตัวได้ดีขึ้น มีความสุขกับการเรียน และได้รับการรักษาอย่างต่อเนื่อง

ขณะเดียวกัน นายสุรเกียรติ รัตนรอด ผู้อำนวยการกลุ่มพัฒนาระบบการทดสอบ พร้อมคณะ ได้ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมสนามสอบในเขตทวีวัฒนาและเขตตลิ่งชัน ซึ่งมีการจัดห้องสอบเฉพาะสำหรับผู้สอบพิการ โดยเฉพาะนักศึกษาที่เป็นออทิสติก เพื่ออำนวยความสะดวกในการทำข้อสอบอย่างเหมาะสม โดยมีครูผู้สอนช่วยดูแลอย่างใกล้ชิด ทั้งการอ่านแบบทดสอบและตรวจสอบการเขียนคำตอบ เพื่อให้การสอบเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและเป็นธรรม

ภาพรวมการจัดสอบปลายภาคเรียนที่ 2/2568 ระหว่างวันที่ 7–8 มีนาคม 2569 เป็นไปด้วยความเรียบร้อย การลงพื้นที่แบบ Surprise visit ในครั้งนี้ สะท้อนให้เห็นถึงบทบาทของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ในการกำกับติดตามคุณภาพการจัดการศึกษาอย่างใกล้ชิด พร้อมทั้งขยายโอกาสทางการศึกษาให้กับประชาชนทุกช่วงวัย เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต ยกระดับมาตรฐานการจัดการศึกษาและการวัดประเมินผลของ สกร. ให้มีคุณภาพ โปร่งใส และมีมาตรฐานเดียวกันทั่วประเทศ อันจะนำไปสู่การพัฒนาศักยภาพของประชาชนอย่างยั่งยืนต่อไป