รมว.ประเสริฐสั่งชะลอพร้อมทบทวนโครงการพัฒนาทักษะและเครดิตพอร์ตโฟลิโอ

นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) ที่ประชุมได้มีมติเห็นชอบให้มีการทบทวนร่างโครงการระบบดิจิทัลพัฒนาทักษะและเครดิตพอร์ตโฟลิโอ(Digital Skill/Credit Portfolio) ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือ สพฐ. ซึ่งมีการตั้งงบประมาณในปี 2569-2570 โดยมีกรอบวงเงินประมาณ 1,600 ล้านบาท เนื่องจากเป็นประเด็นที่เป็นกระแสที่สังคมให้ความสนใจถึงเรื่องความเหมาะสมของโครงการในการดำเนินการ รวมถึงได้ ตรวจสอบในเรื่องของความรอบคอบ โดยได้ชะลอโครงการนี้ไว้ก่อน ทั้งนี้ ที่ประชุมได้มีมติให้ สพฐ.และทุกหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเร่งทบทวนรายละเอียดโครงการอย่างรอบด้าน เพื่อให้มั่นใจว่าการดำเนินงานเกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียนและคุ้มค่ากับงบประมาณของประเทศ
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวอีกว่า โครงการดังกล่าวยังอยู่ในขั้นตอนการพิจารณารายละเอียดและจัดทำร่างขอบเขตงาน(TOR) สำหรับปีงบประมาณ พ.ศ. 2569–2570 โดยมีการเสนอกรอบวงเงินงบประมาณเบื้องต้นจำนวน 1,500 ล้านบาท ทั้งนี้ ยังไม่มีการอนุมัติงบประมาณขั้นสุดท้าย และยังไม่มีการอนุมัติโครงการและยังไม่มีการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างใด ๆเพื่อให้เกิดความรอบคอบสูงสุด 
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ยังได้สั่งการให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง อาทิ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) หน่วยงานด้านการพัฒนาทักษะอาชีพหน่วยงานรับรองคุณวุฒิวิชาชีพ และหน่วยงานภาครัฐที่มีฐานข้อมูลหรือระบบงานในลักษณะใกล้เคียงกัน ร่วมกันตรวจสอบเชิงลึกถึงความจำเป็น ความคุ้มค่า และความเสี่ยงต่อการลงทุนซ้ำซ้อน เพื่อให้การใช้ทรัพยากรของภาครัฐเกิดประสิทธิภาพสูงสุด
นายประเสริฐ กล่าวว่า การลงทุนด้านเทคโนโลยีการศึกษาจะต้องสามารถตอบคำถามสังคมได้อย่างชัดเจนว่า แก้ปัญหาอะไร ผู้เรียนและประชาชนได้รับประโยชน์อย่างไร มีความแตกต่างจากระบบที่มีอยู่เดิมอย่างไร และมีทางเลือกอื่นที่ใช้งบประมาณน้อยกว่าแต่ให้ผลลัพธ์ใกล้เคียงกันหรือไม่
“ทุกโครงการที่ใช้งบประมาณของประชาชนต้องตั้งอยู่บนหลัก 4 ประการ ได้แก่ ความจำเป็น ความคุ้มค่า ความโปร่งใส และความสามารถในการตรวจสอบได้ หากผลการทบทวนพบว่ายังมีประเด็นที่ไม่ชัดเจน มีความซ้ำซ้อน หรือยังไม่สามารถแสดงให้เห็นถึงความคุ้มค่าในการลงทุนได้อย่างเพียงพอ กระทรวงศึกษาธิการพร้อมปรับปรุง ทบทวน หรือชะลอการดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้อง จนกว่าจะมั่นใจได้ว่าโครงการนั้นจะเกิดประโยชน์สูงสุดต่อประเทศและผู้เรียน” 
ต่อข้อถามนายประเสริฐ ว่า ได้รับรายงานหรือไม่ว่าโครงการการศึกษาเท่าเทียมด้วยระบบดิจิทัลพัฒนาทักษะและเครดิตพอร์ตโฟลิโอ จะมีหน่วยงานจากสำนักงานตรวจเงินแผ่นดิน (สตง.) สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (ป.ป.ช.) และสำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (ป.ป.ท.) เข้ามาตรวจสอบโครงการนี้ของสพฐ.  นายประเสริฐ กล่าวว่า ตนได้รับรายงานจากนายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการกพฐ.แล้วว่าจะมีหน่วยงานเข้ามาตรวจสอบ ซึ่งก็ยินดี เพื่อให้เกิดความโปร่งใสและเป็นธรรม
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าว
กระทรวงศึกษาธิการยืนยันว่าพร้อมเปิดเผยข้อมูลในส่วนที่กฎหมายกำหนด และยินดีรับฟังข้อเสนอแนะจากทุกภาคส่วน เพื่อให้การใช้งบประมาณด้านการศึกษาของประเทศเป็นไปอย่างโปร่งใส รอบคอบ และเกิดประโยชน์ต่อประชาชนสูงสุด
“ทุกบาทของงบประมาณการศึกษา ต้องสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่คุ้มค่าที่สุดให้กับผู้เรียน”