ศธ. ผนึกกำลัง หน่วยงานด้านสุขภาพจิต เร่งฟื้นฟูจิตใจเหตุนนทบุรี ยกระดับดูแล "ครู-นักเรียน" ทุกมิติ

นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) เปิดเผยว่า ศธ. ขอแสดงความเสียใจอย่างสุดซึ้งต่อผู้ได้รับผลกระทบทุกท่าน โดยขอยืนยันว่าความปลอดภัยทั้งร่างกายและจิตใจของนักเรียนและบุคลากรคือภารกิจสำคัญสูงสุด เราจะไม่ทอดทิ้งใครไว้เบื้องหลัง และจะจัดช่องทางดูแลช่วยเหลืออย่างต่อเนื่องทั้งระยะสั้นและระยะยาว ควบคู่ไปกับการเยียวยาจิตใจ ศธ. ตระหนักถึงความยากลำบากของครอบครัวผู้สูญเสียและได้รับบาดเจ็บ จึงเร่งพิจารณามอบความช่วยเหลือด้านการเงินและสวัสดิการชดเชยอย่างเต็มกำลัง เพื่อแบ่งเบาภาระค่ารักษาพยาบาล โดยจะดำเนินการร่วมกับทุกหน่วยงานด้วยความละเอียดอ่อนและรวดเร็วที่สุด เพื่อให้ทุกครอบครัวคลายความกังวลด้านค่าใช้จ่าย และมีเวลาฟื้นฟูจิตใจได้อย่างเต็มที่ ส่วนด้านการปฐมพยาบาลจิตใจเร่งด่วน (Psychological First Aid) ศธ. จัดทีมนักจิตวิทยาลงพื้นที่ทันที โดยยึดหลัก “ครูดูแลใจเด็ก เราต้องดูแลใจครูก่อน” เพื่อให้บริการดูแลจิตใจแก่ครูที่ได้รับผลกระทบโดยตรง ก่อนมอบหมายให้กลับไปดูแลเด็กในห้องเรียน นอกจากนี้ ยังนำแบบจำลอง “ไข่ 4 วง” ของคณะจิตวิทยา จุฬาฯ มาจัดสรรการดูแลให้ตรงจุด ประกอบด้วย

• ไข่แดง (ผู้สูญเสีย/อยู่ในเหตุการณ์): รับการดูแลจิตใจรายบุคคลจากทีม MCATT กรมสุขภาพจิต

• ไข่ขาว (นักเรียน/ครูในโรงเรียน): เข้าร่วมกลุ่มปรึกษาเชิงจิตวิทยา (Support Group) เพื่อสื่อสารความรู้สึกสูญเสีย โดยคณะจิตวิทยา จุฬาฯ

• ไข่ทั้งฟอง (สิ่งแวดล้อมโรงเรียน): จัด Psychoeducation Workshop ให้ความรู้และแนวทางดูแลตนเอง

• วงรอบนอก (สังคม/สื่อ/ผู้ปกครอง): ศธ. เป็นแกนหลักในการสื่อสารสาธารณะอย่างเหมาะสม

ในส่วนของแนวทางปฏิบัติสำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษาในการดูแลนักเรียนเมื่อกลับมาเรียน เน้นย้ำให้ครูสื่อสารให้นักเรียนทราบว่าขณะนี้ทุกคนอยู่ในสถานการณ์ที่ปลอดภัย ยอมรับความรู้สึกที่เกิดขึ้นของนักเรียนโดยไม่ปฏิเสธหรือห้ามความรู้สึก เปิดโอกาสให้นักเรียนพูดตามความสมัครใจโดยไม่ซักถามรายละเอียดเหตุการณ์ซ้ำโดยไม่จำเป็น และบอกให้นักเรียนรู้ว่าสามารถขอความช่วยเหลือจากครู ผู้ปกครอง หรือผู้เชี่ยวชาญได้ เพื่อสร้างความเข้มแข็งในระยะยาว กระทรวงศึกษาธิการเตรียมผลักดันมาตรการเชิงนโยบาย อาทิ การกำหนดให้หลักสูตรการปฐมพยาบาลทางจิตใจ (Psychological First Aid) เป็นภาคบังคับสำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคน การจัดตั้งศูนย์ปฏิบัติการเยียวยาจิตใจในสถานศึกษา (School Mental Health Crisis Response Team) โดยบูรณาการความร่วมมือกับกระทรวงสาธารณสุข กรมสุขภาพจิต และคณะจิตวิทยาต่างๆ รวมถึงการสร้างระบบติดตามผลกระทบทางจิตใจ (Trauma screening) ระยะ 1 เดือน 3 เดือน และ 6 เดือนหลังเกิดเหตุการณ์ เพื่อคัดกรองภาวะ PTSD ในเด็กและส่งต่อเข้าสู่ระบบการรักษาอย่างทันท่วงที