“ประเสริฐ” ปลุกพลังศึกษาธิการ 77 จังหวัดทั่วประเทศ ผนึกทุกภาคส่วน ขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงการศึกษา

วันที่ 25 ตุลาคม 2569 ณ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา (สคบศ.) อำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย นายตติยภัทร์ ปิติเศรษฐพันธุ์ โฆษกกระทรวงศึกษาธิการ เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาทักษะผู้ดำรงตำแหน่งศึกษาธิการจังหวัด โดยมีศึกษาธิการจังหวัดครบทั้ง 77 จังหวัดจากทั่วประเทศเข้าร่วม เพื่อรับมอบทิศทางการขับเคลื่อนนโยบาย แลกเปลี่ยนปัญหาและข้อเสนอจากพื้นที่ ตลอดจนสร้างเครือข่ายความร่วมมือด้านการศึกษาในระดับจังหวัด

นายประเสริฐ เน้นย้ำว่า การยกระดับการศึกษาไทยต้องทำให้นโยบายจากส่วนกลางเชื่อมต่อกับการปฏิบัติในพื้นที่อย่างเป็นรูปธรรม โดยศึกษาธิการจังหวัดมีบทบาทสำคัญในการประสานและบูรณาการความร่วมมือกับหน่วยงานทางการศึกษาทุกสังกัด สถานศึกษา องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคเอกชน และภาคประชาชน เพื่อให้การแก้ไขปัญหาสอดคล้องกับบริบทของแต่ละจังหวัดและเกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนอย่างแท้จริง

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้ถ่ายทอดนโยบายสำคัญ 5 ด้าน พร้อมวางแนวทางให้แต่ละจังหวัดจัดทำยุทธศาสตร์การศึกษาจากข้อมูล ศักยภาพ และความต้องการของพื้นที่ ก่อนเชื่อมโยงเป็นยุทธศาสตร์การศึกษาระดับประเทศ เพื่อให้การกำหนดนโยบาย การวางแผน และการจัดสรรทรัพยากรมีเป้าหมายที่ชัดเจน แม่นยำ และตอบโจทย์ผู้เรียนมากยิ่งขึ้น

หนึ่งในภารกิจสำคัญคือการพัฒนาฐานข้อมูลด้านการศึกษาขนาดใหญ่ หรือ Big Data เพื่อเชื่อมโยงข้อมูลจากหน่วยงานต่าง ๆ ให้อยู่บนฐานเดียวกัน มีความถูกต้อง เป็นปัจจุบัน และสามารถนำมาใช้ประโยชน์ร่วมกันได้ ซึ่งจะช่วยลดปัญหาข้อมูลกระจัดกระจายหรือซ้ำซ้อน และทำให้กระทรวงศึกษาธิการมองเห็นทั้งปัญหา ความต้องการ และโอกาสในการพัฒนาผู้เรียนได้อย่างรอบด้าน

พร้อมกันนี้ กระทรวงศึกษาธิการกำลังเร่งพัฒนาระบบ E-Office ซึ่งคาดว่าจะแล้วเสร็จในเดือนมกราคม 2570 เพื่อเชื่อมโยงการทำงานระหว่างส่วนกลางกับหน่วยงานในพื้นที่ ลดขั้นตอนและการใช้เอกสาร เพิ่มความรวดเร็ว ตลอดจนยกระดับประสิทธิภาพในการบริหารและติดตามงานให้สามารถตรวจสอบความก้าวหน้าได้อย่างเป็นระบบ

“การศึกษาเป็นเครื่องมือสำคัญในการเปลี่ยนแปลงประเทศ เมื่อยุทธศาสตร์ของแต่ละจังหวัดเชื่อมโยงกันเป็นยุทธศาสตร์ระดับประเทศ เราจะมองเห็นภาพใหญ่ของการศึกษา และสามารถบริหารงานบนพื้นฐานของข้อมูลที่แม่นยำได้ศึกษาธิการจังหวัดมีภารกิจสำคัญในการประสานพลังจากทุกภาคส่วน เชื่อมโยงนโยบายไปสู่การปฏิบัติ และร่วมกับหน่วยงานทางการศึกษาทุกสังกัดสร้างการเปลี่ยนแปลงให้เกิดขึ้นในพื้นที่ งานนี้ต้องอาศัยความทุ่มเท การทำงานอย่างหนัก และความร่วมมืออย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ทุกนโยบายส่งผลถึงผู้เรียนอย่างแท้จริง” นายประเสริฐกล่าว

นายประเสริฐกล่าวเพิ่มเติมว่า ความสำเร็จของการพัฒนาการศึกษาไม่ได้ขึ้นอยู่กับบุคคลหรือหน่วยงานใดเพียงลำพัง แต่เกิดจากทุกฝ่ายที่ร่วมกันทำงานในทิศทางเดียวกัน โดยศึกษาธิการจังหวัดเป็นหนึ่งในกลไกสำคัญในการเชื่อมโยงภาพรวมด้านการศึกษาของจังหวัด ประสานทิศทางการดำเนินงาน และผลักดันให้ทรัพยากรและความร่วมมือจากทุกภาคส่วนถูกนำมาใช้เพื่อประโยชน์สูงสุดของผู้เรียน

การขับเคลื่อนครั้งนี้สะท้อนทิศทางการบริหารการศึกษาที่ให้ความสำคัญกับข้อมูล ลดความซ้ำซ้อนของระบบงาน และสร้างความเข้มแข็งให้กลไกระดับพื้นที่ เพื่อให้การแก้ไขปัญหาเป็นไปอย่างรวดเร็ว ตรงจุด และสามารถวัดผลได้ โดยมีผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของทุกการดำเนินงาน

ภายใต้แนวคิด “All for Education — ทุกพลังเพื่อการศึกษา” กระทรวงศึกษาธิการจะเดินหน้าประสานพลังจากทุกภาคส่วน เปลี่ยนนโยบายให้เป็นการปฏิบัติ และเปลี่ยนการปฏิบัติให้เป็นผลลัพธ์ที่ผู้เรียนและประชาชนสัมผัสได้